لاشك أن تكنولوجيا التعليم تتمركز أساسا حول التعلم الإنساني وهي ترتبط بكيفية مساعدة الأفراد على التعلم من ناحية وبكيفية زيادة فاعلية عملية التعلم من ناحية أخرى وفي هذه الناحية لا تختلف أبحاث تكنولوجيا التعليم عن الأبحاث في الميدان التربوي عامة .
عادة تبحث تكنولوجيا التعليم وتقنياتها عن التطور والتطوير وذلك من أجل تقديم أكبر قدر من الاستفادة للمتعلمين والمعلمين وكافة العاملين بقطاعات التعليم المختلفة.
ولأننا قد أفردنا موضوعا أسبوعيا عن الذكاء الاصطناعي Artificial Intelligence وكيفية تطبيقه في العملية التعليمية سنبدأ بالاتجاه الثاني مباشرة وهو من الاتجاهات الحديثة التي ترتبط بعملية التعليم الإلكتروني.
التعلم أو التدريب المصغر هو مصطلح سمعنا به قديما تحت مسمى آخر وهو التعلم الجزئي ولكن مع ظهور تكنولوجيا التعليم كان لابد من تطويرها وإعادة ترتيب أفكارها بشكل يجعلها تواكب العديد من التطورات التي حدثت في طرق التدريس واستراتيجياته.